EXPLIQUE  EL  CONTENIDO  DEL  VIDEO.

gRAFIQUE  EL  CONTENIDO  DEL  VIDEO.

Dibujar  el  esquema  y  explicar  lops  circuitos  indicados  en  el  video.

Que   elementos  se  utilizan  en  cada  uno  de  los  circuitos.

Cual  es  la  diferencia  en  cada  uno  de  los  circuitos?

Escriba  un  mapa  conceptual sobre  el  contenido  del  video.

Que  es  un  circuito  integrad?

Como  se  lee  un  circuito  integrado

Escriba  un  mapa  mental  del  contenido  del  video.

Escriba  las  concluciones  del  video

Que  es  un  condensador?

Cuales  son  las  clases  de  condensadores.?

Que  hay  dentro  de  un  condensador.?

Cual  es  la  función  de  las  placas  del  condensador?

Grafique  la  parte  externa  e  interna  de  un  condensador.

Explique  que  es  un  circuito  en  serie  y  uno  en paralelo.

Cual  es  la  diferencia  entre  circuito  en  serie  y  en  paralelo?

Realizar  el  diagrama  esquemático  de  cada  uno  de  los  circuitos.

Como  se  puede  confirmar  que  es  un  circuito  en  serio  o  en  paralelo.

Preparar  evaluación

CIRCUITOS EN SERIE
Los circuitos en serie se caracterizan por tener las resistencias conectadas en la misma línea existente entre los extremos de la batería o la pila, es decir, situados uno a continuación del otro. Por tanto, la corriente fluye por cada resistor uno tras otro.
Si ponemos un ejemplo utilizando las centrales hidráulicas, podemos decir que dos depósitos de agua están conectados en serie si la salida de uno de ellos se conecta a la entrada del segundo. Otro ejemplo donde aparece la conexión en serie puede ser las baterías eléctricas, ya que están formadas por varias pilas que se encuentran conectadas en serie para alcanzar el voltaje necesario.
CIRCUITOS EN PARALELO
Los circuitos en paralelo se caracterizan por tener conectadas varias vías alineadas paralelamente entre sí, de tal forma que cada vía tiene una resistencia y estas vías están conectadas por puntos comunes, tal y como podemos apreciar en la siguiente imagen.

Explique  cada  uno  de  los  circuitos

¿Cuál  es  la  diferencia  entre  cada  uno  de  los  circuitos.

Realizar  el  esquema  de  un  circuito  y  uno  en  serie  , en  los  cuales  se  utilizas  6  resistencias,

Investigar  que  es  un  diagrama  esquemático?

Represente  el  diagrama  esquemático  del  montaje  del  video.

Que  indica los  ohmios?

Que  meindica  cada  uno  de  los  colores? Que  valor  tiene  cada  color.

Cual  es  la  diferencia  entre  una  resistencia  y otra  segun  los  valores.

Dibuje  y  represente  el  interior de   tres  resistencias  de  diferentes  valores.

Explique  las  características  de  un  circuito  básico.

Que  componentes  electrónicos  se utilizan?.

Que  función  cumplen  cada  uno  de  los  componentes  electrónicos?.

Escriba  las  características  de  un  protoboar.

Para  que  se  utiliza  un  protoboar.?

Como  se producen  los  rayos

Escriba  un  mapa  conceptual  del  video

Que  Es  un  electroscopio?

Que  permite  separar  las  láminas?

Que  se  desplaza  a través  del  conductor  de  cobre?

Cuál  es  la  característica  de  los  elementos  que  se  utilizan  para  construir  el  electroscopio?

Por qué  se  rechazan  las  láminas.?

Consiga  los  materiales  y  construya un  electroscopio  debe  funcionar.

Prepararse  para  presentar  evaluación  escrita.   

Cual  es  la  diferencia  entre  un  material  conductor  y  no  conductor

Defina  que  es  la  electricidad  estática

En  que  consiste  la  electricidad.?

Cuales  son  los  materiales  conductores?

Escriba  diez  palabras   del  video con  su correspondiente  significado.

Explique  por  que  al  tocar  una  manija  sentimos  corriente.?

Escriba  un  texto  de  dos  parrafos  explicando  el  contenido  del  video.

Escriba  un  mapa  mental del  contenido  del  video.

1.       Explique  la  diferencia  que  existe  entre  átomo,  molécula , compuesto  y  mezcla;  represéntelos  con  un  grafico.

2.       Escriba  el  nombre  de  las  clases  de mezclas.

3.       ¿Cuál  es  la  diferencia  entre  los  dos  tipos  de  mezclas.

4.       Escriba   6  ejemplos  de  cada  una  de  las  clases  de  mezclas;  grafíquelas.

5.       En  una  tabla  escriba  las  diferencias  físicas  de  cada  uno  de  los  estados  de  la  materia.

Explique  la  diferencia  entre  la  tres  mezclas  explicadas  en  el  video.

Escriba  una  tabla  comparativa  entre  las  tres  mezclas.

Escriba  un  mapa  conceptual  sobre  el  contenido  del  video.

Practique  y  experimente  los  experimentos  planteados  en el  video.

Escriba  un  mapa  conceptual.

Escriba  10   terminos  y  su  respectivo  significado 

Responda  y  envie  la  siguiente  evaluación

Realizar  un  mapa  conceptual  del  contenido  del  video.

En  una  tabla  ordene  los  valores  de  la  densidad  indicadas  de  menos  a  mayor

Que  compuesto  tiene  la  mayor  densidad  cual  la  menor.

Aprenderse  las  densidades  correspondientes.( compuesto  y  valor).

En  una  tabla escriba  y  explique  cada  uno  de  los  planteamientos  del  video

Escriba  la  definición  de  cada  una  de  las  propiedades  nombradas  en  el  video

1.       ¿Cuáles  fueron  los  primeros  elementos  formados.

2.       Escriba  5  características  de  los  primeros  elementos  formados.

3.       ‘¿Qué  permitió  que  se  formaran  nuevos  átomos,

4.       ¿ Que  plantea  el  video entre  los  minutos  3:22  y   3:35

5.       ¿ Que  le  permitió  al  hombre  el  descubrimiento  del  fuego.

6.       ¿ Que  plante  el  video  entre  los  minutos  6:30  y   6:58.

7.       Escriba  5  ejemplos  de  como  esta  presente  la  química  en  nuestra  vida.